Навыки личной эффективности: важно все делать с пониманием (часть 1)
Август 29, 2010 | Личностный рост Автор: Alex
По возвращении из свадебного путешествия и посещения Гавайских островов мысли текут неспешно, возвращение в реальный мир и восстановление ежедневной практики проходит медленно. Сегодня, спустя неделю после отдыха, я возвращаюсь к сайту, к решению своих задач управления временем и повышения личной эффективности. Вот первая статья. Мысли о том, что требуется понимание в выполнении текущих задач для совершенствования навыков личной эффективности, витали у меня в голове достаточно давно и я понимал их на уровне логики. Сейчас, особенно при восстановлении после разницы часовых полюсов и перехода от рая к повседневности, эти мысли перешли на уровне действий.
Начну с описания процесса планирования, его начальной стадии. Этот процесс был описан мной ранее в предыдущей статье (Организуйте свою жизнь. Часть 2). Все начинается с того, что мы начинаем осмысливать то, зачем мы живем, что нам интересно делать в этой жизни, чего хотим добиться. В результате обдумывания зачастую рождается достаточно большой список целей, которых хотелось бы достичь. Затем на основе целей формируется список задач, которые разбиваются на подзадачи. В итоге задачи ложатся на календарный план, и мы приступаем к выполнению задуманного, следуя разработанному плану.
Проблема заключается в том, что при планировании, на всех этапах, нужно учитывать несколько вещей, чтобы потом не было мучительного разочарования. Это в-первую очередь, проблема постановки начальных целей. Мы растем в необъятном и избыточном информационном пространстве, голова перегружена сведениями, 90% которых нам не пригодятся вообще. Мы продолжаем что-то читать, слушать, смотреть, обсуждать — в результате еще больше расширяем границы того информационного хаоса, который царит в голове. Большая часть этих знаний могут быть враждебны — это реклама, чьи-то убеждения, психологические комплексы, устремления и ожидания нашего окружения. Результатом этого является то, часть наших целей (в худшем случае — все наши цели) не принадлежат нам, а навязаны извне. Что получается в итоге? – Мы планируем достижение таких целей, разбиваем их на задачи. Один вариант дальнейшего развития событий — мы работаем над выполнением поставленных задач, однако со временем у нас пропадает интерес к ним, и мы перестаем работать над достижением целей. Второй вариант развития событий — мы получаем то, что хотели — достигаем выбранную цель, однако в результате того, что в реальности она нам не нужна, не получаем удовлетворения, а наоборот – сильно разочаровываемся в ней. Приходит осознание, что на достижение того, что нам в действительности не нужно, мы потратили так много времени собственной жизни.
Один из действенных вариантов искоренения этой проблемы — вариант аналитической работы снизу вверх. То есть нужно как можно раньше понять, что текущая задача (одна из подзадач, ведущая нас к достижению поставленной цели) неинтересна, либо по каким-либо внутренним ощущениям не нравится нам. Но об этом подробнее будет написано в одной из следующих частей данной статьи.
В следующем выпуске я опишу другую проблему неверной постановки целей, которую можно исправить также на уровне понимания задачи — оценки снизу вверх. Проблема — неправильное разбитие целей на задачи.
Читать следующие статьи:
Навыки личной эффективности: важно все делать с пониманием (часть 2)
Навыки личной эффективности: важно все делать с пониманием (часть 3)
Навыки личной эффективности: важно все делать с пониманием (часть 4)
Навыки личной эффективности: важно все делать с пониманием (часть 5)
Навыки личной эффективности: важно все делать с пониманием (часть 6)
Навыки личной эффективности: важно все делать с пониманием (конец)
Вернуться на главную страницу сайта: повышение личной эффективности.
